浅谈如何培养农村小学低年级语文情感朗读能力

• 作者: 王延霞
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 培养 低年级 情感朗读能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.112

摘要

对于小学低年级农村学生来说,正确、有感情的朗读是学生理解课文直接有效的方式,也是他们接受情感教育、提高语文素养的最好方式.