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浅议高中生物"学历案"的设计要素
浅议高中生物"学历案"的设计要素
作者:
张先军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
新高考
学历案
高中生物
摘要:
近年来,对于关注培养学生的核心素养已成为热门话题,随之而推动了高中课程方案的改革,进而催生了"新高考"、"学历案"等新概念.本文将以高中生物"学历案"的设计为例,来探讨如何设计"学历案",如何呈现"学历案"设计的四要素:主题、目标、环节、评价.
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浅议高中生物"学历案"的设计要素
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核心素养
新高考
学历案
高中生物
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2017,(11)
所属期刊栏目
教学技巧
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中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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