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摘要:
结合本校学生对校园足球整体认知水平以及近十年足球选修模块的开设经验,提出了足球教学模块分层设计策略,认为高中校园足球教学模块设计应遵循健身育人、分层推进、兴趣培养、实践指导的原则,满足不同层次学生的发展需要,并对模块教学的发展理念、目标设定、内容改造、多元评价等维度进行分层设计.这有利于培养学生的足球运动兴趣;满足学生发展需求,保障足球课堂教学的有效实施,推动校园足球的全面发展.
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文献信息
篇名 高中校园足球教学模块分层设计的策略研究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 校园足球 教学模块 分层设计
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳武 3 3 1.0 1.0
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校园足球
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分层设计
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