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摘要:
本文依据美学教育的原理,结合高职英语课程教学的基本要求,尝试将美学教育引进高职英语课堂,通过课堂氛围、学生教材及情景教学等使学生获得美的感受,激发他们学习英语的兴趣,提高高职英语教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职英语教学中的美学教育
来源期刊 教学考试 学科 文学
关键词 高职英语 英语教学 美学教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 H319
字数 2046字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 河南省工艺美术学校基础部 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语教学
美学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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228
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