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摘要:
在我们的日常生活中遇到的都是如何去解决问题,而与日常生活中不同的是,高中数学课堂的教学过程中教师需要通过设计问题来引导学生进行学习,而如何设计问题才能使学生在学习过程中更加的轻松,让课堂教学更加的高效就需要老师掌握一定的技巧本文就高中数学课堂的问题设计做出了一些相关分析.
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存在问题
课堂设计
解决措施
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中数学课堂中的"问题设计"
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高中数学 问题学习 提高效率
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.082
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
问题学习
提高效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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29093
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