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摘要:
本文从不同层面比较并分析了中美两国教育行政的特点,揭示出我国教育行政中存在的突出问题和差距.在美国教育行政管理经验的启示下,提出了我国教育行政转变的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 中美教育行政比较及其对我国的启示
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 中美 教育行政职能 教育行政体制 启示
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G46
字数 2273字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王有铖 广西师范大学教育科学学院 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美
教育行政职能
教育行政体制
启示
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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