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摘要:
作为体育老师,有目的、有意识、有计划地针对学生在身体素质和运动能力等方面进行言传身教,让学生自身体质得到锻炼.在体育教育教学活动过程中,以全面培养合格学生为出发点,确定教学目标、知识目标、技能目标等,给予施教.同时注重加强安全教育,认真检查场地器材设施,强调预防要求,制定突发事件的处理预案等,确保体育教学安全有效开展.教师是教学活动的组织者和实施者,也是教学内容的制定者和学习成绩的评判者.学生对体育课有没有兴趣,关键在体育老师是否有一个正确的诱导.因此,体育教师要树立正确的体育教育思想,面向全体学生,促进学生均衡协调发展,促进学生朝着有利于身心健康的方向发展.
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篇名 浅谈高中体育教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 身体素质 奔跑能力 健康知识 体育教育 锻炼意志
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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