微课对初中数学教学的促进作用

• 作者: 宋建豪
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 微课 初中数学教学 数学学习
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.058

摘要

数学作为基础教育的一门重要课程,微课的开发及使用为其教学模式带来巨大的变革.文章结合微课的特点及中学数学教学现状,论述微课的概念、特点,并以数学教学中使用的微课为例,探讨微课在数学课教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建豪		8	1	1.0	1.0