浅谈聋校语文教学中语言能力的培养

• 作者: 舒莹
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 语文教学 语言训练 和谐环境 语言能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.057

摘要

语言对人的影响是深远的,特别是对于那些因丧失听力而和有声语言无缘的聋生来说,语言就更显出它的重要性了.语文是我们日常生活中学习和工作的基础工具.语文教学的目的是培养学生基本的阅读、写作、听话、说话能力,为学好其他学科功课打下良好的基础.强化课内语言训练,加强写话训练,加强朗读训练,提高聋儿语言能力;才能更好地发展聋生的语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒莹		7	0	0.0	0.0