新课改背景下的高中英语教学有效性探究

• 作者: 马琳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新课改 高中英语教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

在大力推行新课程改革的时代背景下,高中英语教学引起了社会各界人士的关注.针对高中英语教学对学生发展的影响与作用,在新课程改革的教育背景下提高高中英语教学的有效性就显得格外重要与迫在眉睫.从高中英语教学的目的、教学有效性的特点和教学有效性的原则等方面介绍高中英语教学的有效性,进而从学生、教师和技术三因素来指出影响高中英语教学有效性的因素,并且从高中英语教学过程和高中英语教学评价来探讨新课改背景下探索高中英语教学有效性的措施,旨在提升高中英语教学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马琳		4	7	2.0	2.0