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玩中学,学中玩 ——幼儿园课程游戏化的思考
玩中学,学中玩 ——幼儿园课程游戏化的思考
作者:
周泉
原文服务方:
新课程
幼儿教育
游戏化
课程开展
摘要:
在幼儿教育中开展游戏化的教学方法,能够有效激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿参与活动的积极性,提升幼儿的学习能力,促进幼儿的健康快乐成长.游戏教学更是贴合了幼儿的年龄特点,符合以幼儿为主的教学理念,让幼儿在玩中学、学中玩.
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文献信息
篇名
玩中学,学中玩 ——幼儿园课程游戏化的思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿教育
游戏化
课程开展
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
教学创新2
研究方向
页码范围
170
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周泉
江苏省宿迁市宿城区机关幼儿园
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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版权信息
全文
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幼儿教育
游戏化
课程开展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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