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摘要:
《城市轨道交通法规》是一门偏向于实践的课程,需要给予学生更多实践的机会,让学生从课堂的束缚中摆脱出来,从实践中获取更多的专业知识和技能。本文通过对《城市轨道交通法规》的课程教学内容和教学目的进行阐述,明确了学生具体的学习内容。并从任务引领、体验式教学和层递式实践教学等教学模式,详细阐述了《城市轨道交通法规》的教学方式,从而取得更高的教学成效。
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文献信息
篇名 城市轨道交通法规课程教学模式探讨
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 城市轨道交通 法律法规 教学模式
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0137
页数 2页 分类号 F
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市场周刊·理论版
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32-1514/F
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