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原文服务方: 新课程       
摘要:
空间认知是人脑中所有这些空间概念的反映.空间认知能力与人类的其他心理过程一样,是逐步形成、发展和完善的.它是一个范围广泛的系统,包括大小、形状和方向的概念,也包括空间区分和对空间关系的理解等.儿童的空间认知发展是通过调动相应的感官和生活体验来理解空间概念的过程.
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篇名 空间认知能力的幼年期
来源期刊 新课程 学科
关键词 空间 认知能力 规律
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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空间
认知能力
规律
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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