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摘要:
MOOC即为大型开放式网络课程,是在社交网络工具和数字化资源的基础上实施的新型教学方式,MOOC课程能够打破传统教学手段在时间和空间上的限制,增加课程学习的实效性.本文对MOOC的相关概念进行了简要阐述,并以"财务管理"课程为例探讨了MOOC课程设计方案.旨在通过本文的探究,优化财务管理及其他课程对MOOC的应用,为我国教育事业的进步提供助益.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 MOOC课程设计方案探讨——以"财务管理"课程为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 MOOC 课程设计 财务管理
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖婷 6 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
课程设计
财务管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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