新型小学科学课教学模式初探

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 自主研究 合作研究 共学成长
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.030

摘要

为适应新的科学课程教学改革,我在教学中初步建立了"双主共学"教学模式:注重科学严谨,培养良好习惯.教师启导激趣,学生自主研究.教师精心准备,学生合作学习.正能量为抓手,师生共学成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		10	1	1.0	1.0