初中生物教学环节实验教学法的应用分析

• 作者: 叶良平
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中生物 教学环节 实验教学法 分析
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.023

摘要

随着目前国内的教育深化改革和发展,教师在实际教学中所采用方法也有了新的转变和革新,特别是当前所提出的实验教学法在教学中发挥了很重要作用,通常而言,初中生物课程难度较低,倘若该阶段帮助学生奠定生物课学习基础,会利于其在高中乃至大学的学习.生物实验教学法指基于教师的科学指导学生动手进行实验,可提高学生动手实践研究能力.本文对实验教学法在生物教学中的应用进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶良平		2	0	0.0	0.0