试析幼儿音乐教学游戏化的策略

• 作者: 时洪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 音乐教学 游戏化策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育的发展,幼儿音乐教育也要不断创新,满足幼儿学习与成长的需要,促进音乐教学不断完善.在音乐教学中运用游戏,可以激发幼儿的兴趣,提升幼儿的综合能力.音乐教学的游戏化,有利于幼儿感受音乐、理解音乐,让幼儿在情感上获得满足,促进幼儿自主学习,学会与人合作,提升游戏活动的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时洪	江苏省丰县机关第二幼儿园	2	1	1.0	1.0