浅谈新课标下高中数学教学方式的转变

• 作者: 其力木格
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 高中数学新课程 教学方式 评价方式 教学反思
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.010

摘要

在高中新课程体系中,数学作为主力学科之一,必须保证教学效果和教学质量.特别是新课程的提出,对高中数学教学提出了具体的目标和要求,为高中数学教学指明了方向.只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标.作为新课程推行的主体——教师,想迅速成长,须合理、有效地对我们教学进行反思,才能达到"在发展学生的同时实现教师自身的提高"的目的.

作者信息

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