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摘要:
近年来,在"设计性""综合性"的口号下,电子信息工程专业的教学对实践环节进行了前所未有的关注.然而,盲目地增加实验课程的设置,也给教育带来了新的问题.在推进电子信息工程专业教育的过程中,面临着新的形势和问题.如何推进电子信息工程教育,改革与电子信息技术发展不相适应的方面是一个亟须解决的问题.新的问题也严重影响了学生的动手操作能力,在职场上不能适应市场需求,缺乏职业发展的潜力.
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文献信息
篇名 中职学校电子与信息技术专业教学的思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 专业教育 电子信息工程 职业影响 中职生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫忠 3 2 1.0 1.0
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节点文献
专业教育
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