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摘要:
在英语课堂教学中经常会发现:不同班级甚至同一班级的学生英语基础参差不齐,很多学生对英语学习失去了兴趣或信心,其中不少学生在初中阶段英语学习的基础没有打好.因此,如果我们在课堂教学中要对学生、对知识、对教学方法等方面进行反思与求证,我们就很难进一步发展和提高学生各方面的能力.
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课堂教学
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文献信息
篇名 刍议新课程环境下的英语课堂教学改革
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课程 英语 课堂教学 转变 改革
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G4
字数 2233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.169
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