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摘要:
随着新教改的不断普及,高职教学模式在不断的调整和创新,在《计算机组装与维护》课程中,天津海运职业学院结合自身的特点,有效开展了全新的翻转式教学,有效调动了学生的学习积极性,提高了高职《计算机组装与维护》课程教学质量.
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计算机组装与维修课程教学改革研究
计算机
组装和维修
课程教学
改革研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职《计算机组装与维护》课程"翻转课堂"教学模式研讨
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 高职教学 《计算机组装与维护》课程 翻转教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G712
字数 3432字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴士杰 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
《计算机组装与维护》课程
翻转教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
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