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摘要:
在小学一年级教学过程中,美术手工教学具备较强的实效性,可以通过美术手工教学拓展学生思维,培养学生的动手操作能够,有效增强学生的综合素质.而随着新课程改革的不断深入,小学美术手工教学需要在满足新课标要求的前提下,对教学方法进行创新,从而让学生得到更多收获,提升学生的综合能力.
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一年级
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教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学一年级美术手工教学思路探索
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学 一年级 美术手工 教学思路
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G4
字数 1742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.158
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研究主题发展历程
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小学
一年级
美术手工
教学思路
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