作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
徐应秋说:"龙生九子不成龙,各有所好."何况来自不同家庭中的万千大众.在一个团体中,个体差异总是客观存在的.尤其是在一个班级中,难免会有一些"后进生".面对课改新形势,全面实施素质教育,要让每一个人都得到全面健康的发展.
推荐文章
浅谈后进生的转化
后进生
观念
引导
教育
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
如何转化后进生
转化
后进生
如何转化后进生
教育
后进生
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 区分后进生类型对症下药转化
来源期刊 新课程 学科
关键词 后进生 原因 类型 对症下药
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
后进生
原因
类型
对症下药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导