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摘要:
高中教育在整个国民教育体制中有着独特的地位和价值。在新的世纪,为了培养适应急剧变化的社会所需求的新型人才,各国都对高中教育阶段的课程设置进行了大范围的调整和改革。我国也不例外。关系着改革成败与否的关键是课程的实施者—教师,尤其是班主任。班主任除了进行正常的教学之外,还承担着班级管理的重任。他的工作理念和方法将对学生产生深远甚至是终身的影响。本文主要分析了新课改背景下如何做好高中班主任管理工作。
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新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
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文献信息
篇名 新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 新课改 高中班主任 管理
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G637
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中班主任
管理
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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