如何调动高年级学生学习数学的积极性

• 作者: 严芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教学 高年级数学 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高年级学生学习数学的积极性,是提升小学数学课堂教学效率的重要保障.兴趣是学习的基础,唯有将小学生数学学习的积极性调动起来,才能促使小学生主动探索更多的数学新知,掌握学习数学知识的方式和方法,促进小学生数学整体学习能力的提高.结合小学数学教学实践,浅谈如何提高小学高年级学生学习数学知识的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严芳		1	0	0.0	0.0