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原文服务方: 新课程       
摘要:
质疑精神在学习与生活中的地位十分重要,数学是一门富有创造性的基础性学科,在小学教学中培养学生的质疑能力是培养学生数学思维的前提.另外,新课标改革后,要求小学数学教学培养学生自主解决问题的能力,这种能力的培养就是建立在质疑思维之上的.对小学数学中培养学生质疑能力进行了分析,旨在提高小学数学教学水平.
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在小学数学中培养学生质疑能力的探索
数学教学
质疑能力
培养策略
小学生数学质疑能力的培养
质疑能力
激发学生思维
大胆提问
质疑方法
如何培养小学生的数学质疑能力
数学
质疑能力
小学生
内容分析
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文献信息
篇名 在小学数学中培养学生质疑能力的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 质疑精神 质疑能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
质疑精神
质疑能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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