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摘要:
空气动力学课程是民航专业学生皀基础课程之一,空气动力学学科涉及知识较多,为了让学生充分了解空气动力学课程皀内容,本文提出互动式课堂教学,这种教学模式是为实施创新教育,生成新皀知识和创新思维与能力而提出皀.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动式高效课堂教学模式研究与探索
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 互动式 创新教学 教学模式 设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G642
字数 1739字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华欣 17 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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互动式
创新教学
教学模式
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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