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摘要:
根据教育部关于培养"应用型、复合型"法律人才的意见,对多所高校法学培养目标进行分析比对,旨在为法学教育的重构提供变革基础,并参考其他高校行之有效的法学教育制度对法学教育建言献策.
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亚案例教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探法学本科课程设置——以西南民族大学法学课程改革为背景
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 法学教育 课程设置 法律思维能力
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 7030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向君菡 西南民族大学法学院 1 0 0.0 0.0
2 谭桂林 西南民族大学法学院 1 0 0.0 0.0
3 王靖文 西南民族大学法学院 1 0 0.0 0.0
4 李铭元 西南民族大学法学院 1 0 0.0 0.0
5 王子宁 西南民族大学法学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
法学教育
课程设置
法律思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导