小学语文阅读教学探讨

• 作者: 平黄芬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.103

摘要

小学阶段的语文教学目的在于帮助学生打好基础,授之以渔,教给他们学习的方法.其中,阅读是学生必须掌握的技能.学会阅读可以提升沟通表达能力,还能够提高写作水准,更能给学生以美的熏染,塑造高尚的品德.当前的阅读教学中还存在着一些问题,造成学生只会"知识性阅读"而不会"理解性阅读",这需要教师及时发现问题,探索新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平黄芬		1	0	0.0	0.0