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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学课堂教学中运用小组合作学习方式可以促使学生在学习活动中进行沟通与交流,取长补短,调动学生学习数学的积极性和充分发挥学生的主观能动性.因此,小组合作学习方式也是提升数学课堂教学质量的有效途径和方式.
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浅谈小学数学课堂中小组合作学习的组织
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篇名 小学数学课堂教学中小组合作学习策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 小组合作 策略探讨
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
课堂教学
小组合作
策略探讨
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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