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摘要:
我国的新型教育方针在原来的基础上重新规划了各个阶段的学校的发展方向,高职学校是一种极其重要的教育组织机构,能够为我国培养出适应社会的应用型人才,然而过去几年的高职学校教师的教学方式基本脱离了高职学校的教学发展性目标,行动导向法教学方法为高职教师提供了新的教学思路,本文根据实际对于机电一体化专业的高职学生的教学经验,谈谈如何更好地使用行动导向教学法.
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关键词云
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职机电一体化专业中的课程改革
来源期刊 赤子 学科
关键词 行动导向教学法 高职 机电一体化 课程改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 8 3 1.0 1.0
2 赵孝民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
高职
机电一体化
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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