地方高校英语专业教师课堂话语标记使用现状

• 作者: 永春光
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语教师 话语标记 课堂质量
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

英语教师话语作为教学输入语,其话语标记的使用在一定程度上决定了课堂质量.本研究主要探讨了地方高校英语教师课堂话语标记语的使用情况,研究表明:英语教师对话语标记的使用不足,存在过多或是过少使用的情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	永春光		11	0	0.0	0.0