利用情境进行英语课堂教学的策略探究

• 作者: 张如雪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

创设一种与教学知识点有联系的情境进行英语课堂教学,是新课程标准下有效进行英语教学的一种新教学模式.在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境,在一定的情境中进行教学,能从多方面进行听、说、读、写的实践,可以更好地培养学生在具体的语言实践中正确理解、运用英语知识的能力,更能使学生更好地感知语言的魅力.灵活利用情境可以使英语的单词教学、听力教学、语法教学、对话教学更加生动有趣有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张如雪		3	0	0.0	0.0