作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
快乐教学法是在小学语文中常见的一种方法,也是一种新的教学方法,其模式准确地反映了新课改的发展,在教学中主要体现在,学生能在学习中体会到快乐,能有效地实现课堂价值,但是又不单一体现在教学知识上.其形式主要是教师运用一系列方法,使之通过动口动手的能力,主动去学习,课堂效率和氛围都可以得到提升,所以语文教学质量也会得到提升.研究了快乐教学法在小学语文教学中的应用价值.
推荐文章
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
学生生活
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用途径
快乐教学法在小学语文教学中的有效应用
快乐教学法
应用价值
小学语文
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈快乐教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 快乐教学 应用
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯凤兰 1 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
快乐教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导