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摘要:
高职院校第二课堂活动可以丰富校园文化生活激发学生学习兴趣,结合专业开展第二课堂活动还能增加学生参与积极性,巩固第一课堂所学知识,更好的培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的综合素质.
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护理专业学生
第二课堂
生命教育
探析高职英语第二课堂实施途径
高职英语
第二课堂
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校结合专业开展第二课堂活动实践与思考——以艺术设计类专业为例
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职院校 第二课堂 结合 专业技能
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘清华 昆明冶金高等专科学校体育部 42 66 4.0 6.0
2 姚志奇 昆明冶金高等专科学校艺术设计学院 24 15 3.0 3.0
3 刘玉鲜 昆明冶金高等专科学校艺术设计学院 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
第二课堂
结合
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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