基于CIPP模型的京津冀人才合作培养评价

• 作者: 王宏艳
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: CIPP模型 人才培养 人才评价
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

本文立足京津冀人才合作培养需求实际,对相应的人才培养评价的工具即指标体系进行重新审视,依据现有的人才培养评价机制尝试利用CIPP模型进行重新构建,以期解决当前不同层次、不同形式的人才合作培养模式下的人才培养质量监督问题,切实提高人才培养评价的科学性和可靠性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏艳		16	66	4.0	7.0