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《定积分的概念》教学分析
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摘要：
本文对定积分概念的教学进行研究,通过对教学背景和教学过程的分析,给出了本部分内容的设计方案,同时对教学效果进行反思,更有利于对学生学习过程的指导.
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节点文献
定积分概念
问题驱动法
四步曲
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
主办单位：
河北省科技咨询服务中心
出版周期：
旬刊
ISSN：
1671-7341
CN：
13-1322/N
开本：
16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
77375
总下载数（次）
264
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