作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
所谓"小学语文核心素养",就是指从理解、运用、思维和审美四个维度展开语文学科教学过程,以培养学生适应终身发展与社会发展需要的关键品格与能力.从这四个方面入手,探讨小学语文核心素养的高效课堂构建实践过程.
推荐文章
小学语文高效课堂教学模式的构建策略
小学语文
高效课堂
构建策略
关于语文教学对小学生核心素养发展的讨论
小学生
语文
教学
核心素养
小议如何构建高效的小学语文课堂
构建
高效
小学语文
课堂
小学语文高效课堂的构建策略研究
小学语文
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文核心素养的高效课堂构建实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂 实践应用
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高翔 4 17 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (12)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(17)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(8)
2020(9)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
高效课堂
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导