服装设计原理课程教学方法改革探讨——如何激发"学困生"学习兴趣

• 作者: 唐红玉
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 服装 服装设计 服装设计原理 服装原理
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 4431字
• 语种: 中文

摘要

服装设计原理课程是服装设计专业与服装工程专业学生的专业基础课,属于必修课程,也是学习服装设计的入门课程.传统的服装设计原理课在讲解服装的定义、服装的分类、服装的设计、服装的结构、服装的工艺内容时,很容易照本宣科,存在着学生提不起兴趣的问题.本文通过研究服装设计理论课程的内容和结构,采用上好"引言"课来激发"学困生"的学习兴趣,并以名人名家成功体验提高学生对课程的兴趣,通过讲述著名设计师学习的曲折经历激励学生,同时以服装理论知识在生产生活中的实际应用和一些生活中典型有趣的案例激发"学困生"的学习热情,精心创设学习情景,以情景主题设计和亲自动手设计、制作创意服装激发"学困生"与学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐红玉		1	0	0.0	0.0