浅谈农村地区初中生物教学质量的提升途径

• 作者: 屈涛
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 农村地区 初中生物 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 全民阅读
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

生物学科是自然学科中的基础组成部分,同时是义务教育教学工作的重点内容,对学生掌握自然科学知识,养成良好的科学思维习惯具有极大的促进作用.现实的农村地区教学硬件设施不够完善以及教师自身素质有限等因素造成初中生物教学工作中还面临着很多困难无法解决,因此,农村地区的初中生物老师应当努力提高自身的教学技能水平,在充分开发农村的生物资源的基础上创新教学途径,促进农村中学生物教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈涛		1	0	0.0	0.0