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原文服务方: 新课程       
摘要:
"阅读链接"作为课文的有机组成部分,在人教版小学语文实验教科书的部分课文后面有所设置,是课文的拓展与延伸,为学生提供了与课文相关的阅读材料.根据教学现状,对课后"阅读链接"进行整理、分析,认为应充分重视利用"阅读链接"的教学价值,在课前利用"链接"酝酿情绪提高学生的阅读期待;
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篇名 一粒沙里看世界 ——浅谈"阅读链接"的有效运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 课程资源 阅读链接 阅读空间
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课程篇2
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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