弹"合作"之曲,奏"树人"之音 ——例谈小学英语合作学习的有效教学

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 立德树人 合作学习 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 美文欣赏
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

目前合作学习还停留在较肤浅的层面,本文拟结合实例论述"吃透目标、学情把握、合理分组、巧设任务、注重倾听"五个方面,避免合作学习步入"目标模糊、难易失衡、机械分组、方式不当、习惯不佳"五个误区.