简笔画教学在小学语文教育中的应用

• 作者: 左丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 简笔画 汉字学习 教学手段
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂旨在促进小学生的身心发展,尽量让学生在课堂上自由自在,充分发挥想象力,从而使课堂教学更高效.枯燥死板的教学风格已经被社会所淘汰,取而代之的是能够活跃课堂气氛、增进师生互动的教学手段.简笔画作为一种简单并能突出事物特征的绘画方式,已经被广泛应用于小学语文的课堂上.简笔画恰恰既能抓住小学生的注意力,又能发挥他们的创新能力.教师在使用简笔画授课时,要紧紧围绕教学目标,不能哗众取宠,忘记教学初衷,而应该合理运用简笔画这种教学手段,为提高课堂教学效果提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左丽		2	2	1.0	1.0