浅谈学校体育课程引入健身瑜伽元糽之我见

• 作者: 窦而立
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课程 健身瑜伽 元素
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

健身瑜伽已经成为社会上最流行的健身活动,也是最热门的健身话题,它自身所属的特点及其发展意义得到了广大健身人士的青睐.根据健身瑜伽独特的健身魅力与价值,结合其特点和作用,本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,浅谈健身瑜伽引入到学校体育课程中对学生的身体素质与心理素质的影响及意义.依据现代体育改革的"健康第一"、"以人为本"的指导思想,促进健身瑜伽对带动学校体育课堂的氛围和师生互动活动起到了重要的意义,并可以提高学生对体育课的兴趣,培养其终身体育锻炼的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦而立		28	10	2.0	2.0