小学二年级数学小班化教学算用结合策略

• 作者: 安明霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 二年级 小班化 算用结合 情景教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学离不开数字的"计算",也离不开数学知识的"应用","算用结合"作为一种新颖的数学教学理念,成为了新课改的热门话题."算用结合"突出教学的理论和实践相结合的特点和要求,并且有效指导了小学数学的教学思路,让小学生可以更加清晰地接近数学,发现数学的价值和趣味,进而真正使其融入自己的生活.以小学二年级数学教学为前提,在小班化的教学情景下提出"算用结合"的教学具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安明霞		1	1	1.0	1.0