新课改背景下初中英语课堂实验教学的有效性途径探究

• 作者: 姜颖
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新课改 初中英语 实验教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 157,159
• 页数: 2页
• 字数: 3595字
• 语种: 中文

摘要

传统英语课堂教学模式使得目前初中英语课堂教学效率较低,填鸭式的教学模式已突显出其弊端.在新课改背景下,提高初中英语课堂实验教学的有效性势在必行.本文首先分析初中英语课堂实验教学的现状,针对灌输式英语教学的诸多缺陷分析其原因,进而提出提高初中英语课堂教学有效性的措施,以期对初中英语教学有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜颖		4	8	2.0	2.0