问题教学法在医学教育中的应用体会

• 作者: 于勇 方芳 杨晓宇 阎振林 黄耀
• 来源期刊: 大家健康（上旬版）
• 学科: 医学
• 关键词: 问题教学法 医学教育 应用体会
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 管理与教育
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 分类号: R640
• 语种: 中文

摘要

目的:探究问题教学法在医学教育中的可行性.方法:对我校在2015年到2016年接收的两届学生按班级进行随机抽选分组.对照组247人接受传统的教学讲解授课;实验组263人接受问题教学法授课.比较两组学生的学习成果.结果:对照组考试成绩均值75.3±12.5,授课满意度为47.7%;实验组考试成绩均值87.7±8.1,授课满意度为83.8%.结论:问题教学法可以有效提高学生的积极性,鼓励创新思维,提高学习效率和质量,具有教学推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎振林	第二军医大学附属东方肝胆外科医院肝胆外科教研室胆道一科	15	57	5.0	7.0
2	方芳	第二军医大学附属长海医院放疗科	22	94	6.0	8.0
3	黄耀	第二军医大学附属东方肝胆外科医院肝胆外科教研室胆道一科	8	80	3.0	8.0
4	杨晓宇	第二军医大学附属东方肝胆外科医院肝胆外科教研室胆道一科	8	37	3.0	6.0
5	于勇	第二军医大学附属东方肝胆外科医院肝胆外科教研室胆道一科	9	34	3.0	5.0