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当前大学生归因方式特点与思想教育引导
当前大学生归因方式特点与思想教育引导
作者:
景丽芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
归因理论
归因方式
摘要:
近年来,大学生群体面临的各方面压力越来越大,心理问题和心理疾病频发,大学生的心理健康问题已引起社会各界极大的关注.本文基于近年来大学生心理问题和心理疾病发生率不断增加的实际,运用归因理论对问卷调查进行分析,概括出当前大学生的归因特点,提出在大学生思想教育过程中引导学生积极归因的若干建议,从而在日常教育中潜移默化地引导学生积极归因,达到提高大学生心理健康水平的效果.
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当前大学生归因方式特点与思想教育引导
来源期刊
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辅导员
归因理论
归因方式
年,卷(期)
2017,(29)
所属期刊栏目
思想政治
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
字数
2679字
语种
中文
DOI
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作者信息
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景丽芳
山西师范大学经济与管理学院
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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