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摘要:
随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了当前社会最受关注的问题之一.传统大学EDA技术课程存在一定缺陷,课堂教学质量不高,学生们缺乏应有的学习积极性.本篇文章笔者将阐述本校当前EDA技术课程存在的相关缺陷,并针对具体设计模式的改革方式提出一些合理的建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于EDA技术的数电课程设计新模式的探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 EDA技术 数字电子技术 课程设计 创新能力
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 软件应用
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2017.23.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞 7 2 1.0 1.0
2 裴福玉 11 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
EDA技术
数字电子技术
课程设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
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8479
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