小班幼儿动手能力的培养和探究

• 作者: 孙冬华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 渗透 获得 创设
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.36.165

摘要

在语言活动中的动手操作能力的培养,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,因此,在语言活动中,创设有情景的环境,让幼儿在操作故事中的人物手偶,激发幼儿语言表达兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冬华		2	0	0.0	0.0